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無尾蜂 發表於： 2006/03/01 01:50pm

[這篇文章最後由無尾蜂在 2006/03/01 01:52pm 第 1 次編輯]

香港的小朋友一向流行學習樂器。結他、鋼琴、小提琴，大大小小都是家長的心頭好。父母希望子女擁有多一種技藝，目的是提升孩子多方面的能力、還是對他們有更高的期望？辛的兒(Victor)是著名小提琴家姚珏的學生，十一歲已成功考得八級的小提琴。得到這樣的成果，辛爸爸和辛媽媽功不可沒。「我們從小就給音樂他聽。我覺得音樂會令人開心，所以希望他從小就可以接觸它。」辛媽媽本身懂得彈鋼琴，了解音樂的好處，自然也想兒子能分享。

爸爸惡補音樂知識

「不過，我們若太早要他練習，正式的訓練可能會令他感到苦悶，所以一直不讓他學。」直到幼稚園高班，Victor看到高年級的同學拉小提琴，覺得很好聽，自己才提出要學這種樂器。這樣自發性的要求當然來自媽媽的薰陶。「我覺得如果要栽培小孩子在音樂上的發展，最重要是提供一個適合的環境。只要他習慣在一個充滿音樂的環境，感受它的美麗，就自然會喜歡它。」不諳音樂的辛爸爸非常同意太太的方針，於是惡補音樂知識，一方面保持和兒子的話題，另一方面也為兒子提供更多音樂知識。

姚珏被指無音樂感

Victor的小提琴老師---姚珏說過，音樂感要慢慢培養，並且要經過時間積累。琴藝超凡的她，從前竟也被老師說過沒有音樂感，只是姚爸爸叮囑她朝着演奏家的目標進發，再加上她的努力，姚珏才有今天的成績。可見父母輕鬆的薰陶和培育十分重要。

「很多父母會將自己的期望、意願放在小朋友的名字上，其實這樣不太公道。」辛媽媽說名字只賦予他作為辛家的兒子，而不是父母單方面的期望。「雖然是我帶他來到這個世界，但他自己是一個獨立個體，不可以強加我的想法在他身上。我唯一希望是他做個好人，而且快樂的過一生。」

本文輯錄自香港電台《天下父母心》第七集

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