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'sTL[A
©緣生術數研究社 -- 術數研究 U02Q7
8X$W*
課程內容
@XF
©緣生術數研究社 -- 術數研究 j
第一階段介紹：《紫微斗數之基礎導論》
t
©緣生術數研究社 -- 術數研究 1GqbL
©緣生術數研究社 -- 術數研究 LZAAU
學習目標：
[
©緣生術數研究社 -- 術數研究 1aCfQ
本階段十六課﹝1-16﹞，要求學員於課程內完成下列學習內容：
DKVq
©緣生術數研究社 -- 術數研究 @Licbr
©緣生術數研究社 -- 術數研究 GC;
紫微斗數結構介紹
45
認知紫微斗數之命理觀
w=C[
認識紫微斗數之術語
|
學習紫微斗數之數理
9_cev4
學習製造紫微斗數命盤
5J?;wK
認識紫微斗數之時間觀念
wy"e
認識紫微斗數之人際觀念
h4sw
認識紫微斗數之資源管理觀念
q+
認識二十八星之觀察技巧
Omi
認識十二人事宮宮垣意義
YZ+'c
學習判斷命盤主人的行為特點
Vpd
學習判斷命盤主人的思考模式
1szc5'
`
+]
2005/05/19 11:59pm
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6y-<JG
©緣生術數研究社 -- 術數研究 ='bp
©緣生術數研究社 -- 術數研究 =!~
8@;
©緣生術數研究社 -- 術數研究 *7
第二階段介紹：《紫微斗數之原理簡介》
Bxz
©緣生術數研究社 -- 術數研究 i
©緣生術數研究社 -- 術數研究 ??
學習目標：
W9
©緣生術數研究社 -- 術數研究 +XY
本階段十六課﹝17-32﹞，要求學員於課程內完成下列學習內容：
gE}P,
©緣生術數研究社 -- 術數研究 J$'m
©緣生術數研究社 -- 術數研究 ;BmX
認識星曜性質的轉化
kt=3
認識斗數命理之體用原理
eVf'
辨識斗數命理體用之實踐
3}{
學習斗數改變遭遇的方式
7
認知斗數創造際遇的威力
Bjm.:
學習判斷人生的失衡點
9J{
學習平衡人生之方法
]
學習深入了解自己之方法
8(H<)
認知斗數安星之思考邏輯
M&)
即場判斷斗數命例的訓練
B%dE
.]S
a7
2005/08/24 05:45pm
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G
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6[
©緣生術數研究社 -- 術數研究 $~
第三階段介紹：《紫微斗數之學理研究》
mH hOD
©緣生術數研究社 -- 術數研究 6iQ?
©緣生術數研究社 -- 術數研究 ZVyV
學習目標：
c-
©緣生術數研究社 -- 術數研究 2HwIC
本階段十六課﹝33-48﹞，要求學員於課程內完成下列學習內容：
</
©緣生術數研究社 -- 術數研究 4UU)}
©緣生術數研究社 -- 術數研究 L)>
學習運用宮氣協助判斷運限之起伏與吉凶
Ynl?eK
掌握判斷命主精神感受之週期
JykYY
掌握判斷命主物質享受之週期
.<>:
認識判斷運限時特別使用的星曜
~N
學習判斷指定十年的運限遭遇
(9Y!
學習判斷指定年、月、日、時的運限遭遇
U(S)
認識十干四化帶動的時間現象
X*
學習改善兩性相處之方式
9n
學習加強地位及聲譽之方法
;HL<40
學習改善財富來源之技巧
c<"P
$;
[k\(
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Eyk
©緣生術數研究社 -- 術數研究 <
第四階段介紹：《紫微斗數之學理應用》
;C=>{
©緣生術數研究社 -- 術數研究 G*
©緣生術數研究社 -- 術數研究 No
學習目標：
`-
©緣生術數研究社 -- 術數研究 f
本階段二十課﹝49-68﹞，要求學員於課程內完成下列學習內容：
v
©緣生術數研究社 -- 術數研究 Wo58
©緣生術數研究社 -- 術數研究 U
認識十干四化帶動的人事現象
!bk8
認識四十雜曜描述人生現象的技巧
^<c
掌握命理資源之分佈
J@I\
深入學習平衡命理資源之概念
}a
掌握感情與事業之平衡技巧
u3$
掌握精神與物質之平衡技巧
\$
認識辨別命盤差異之方法
zBx,Ro
辨別命盤差異之技巧操作
r6
深入學習紫微斗數之二元數理
;\6O
學習運用三元數理協助判斷運勢起伏
&
yRK7gC
pt1Nl
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z_1
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第五階段介紹：《紫微斗數之定盤操作》
L
©緣生術數研究社 -- 術數研究 "}
©緣生術數研究社 -- 術數研究 a4{m+V
學習目標：
V-D,W
©緣生術數研究社 -- 術數研究 5C0>
本階段二十課﹝69-88﹞，要求學員於課程內要完成下列學習內容：
/W
©緣生術數研究社 -- 術數研究 G
©緣生術數研究社 -- 術數研究 Vu0
掌握十干四化創造運勢的技巧
bK
認識四十雜曜創造形勢的技巧
1-dLnm
深入學習判斷田產進退之方法
>]
掌握兩天交界出生命例之判斷
SS
掌握中原以外地方出生命例之判斷
F+%V
掌握雙生子的命例鑑別
EbV
深入學習辨認出生時辰之技巧
$wx0 R
深入學習辨別命盤的方法
r_|
深入學習判斷運勢起伏的技巧
*"
學習紫微斗數判斷地運的方法
2)d)0J
J{/T
MskC
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