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鋼琴課~~【你是老師我是學生】~@,L#vh=
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這是我讀過好文章中值得推薦的一章y+n>ll
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請您用您的"心"讀lzR A
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並希望在您讀完後能有所收益?1
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鋼琴課&_3
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在朋友的鼓勵之下，2\Gez
我寫了這個故事。U4BV
我是蜜兒德莉•杭朵夫，|V6L
曾經在愛荷華州的得梅因市擔任小學音樂老師。n
我從事教授鋼琴這行業已經三十多年了。y`<1^
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這些年來，o(x-J
我發現孩子們的音樂能力有許多程度上的差別。P'{lGC
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不過，91
雖然我教過一些天賦異秉的學生，0
卻從未有過提攜人才的快樂。'2X}IO
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然而我還是教過一些,v!@
我稱作「受音樂挑戰」的孩子。=3:l2
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羅比就是其中之一。U
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當羅比的媽媽*h
把他丟來上他的第一堂鋼琴課時，[wU
他已經11歲了。bOX?
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我向羅比解釋，vBDqc[
我比較希望學生（尤其是男孩）3"1)"'
能夠在早一點的歲數開始學習。b
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不過羅比說能聽他演奏鋼琴!rDI
一直是他母親的夢想。,F3o?
所以我收了羅比。R
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之後羅比開始了他的鋼琴課程，^<)
從一開始我覺得那像是無望的努力，ki*
不管羅比再怎麼嘗試，Qo
他就是缺乏了音感和基本的節奏感。Hi\7/z
但是他盡本分地複習他的等級\wT
以及一些我要求學生學習的基本曲子。0,DX
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好幾個月來他練了又練，o'&
當我聽他彈奏時，xv@~c
不禁嚇得向後倒退，K
再試著找些話來鼓勵他。>w
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在每週課程的尾聲，#
他總是說：Mox}s
「我媽媽有一天要聽我演奏。」E"leG
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但那看來似乎是遙遙無期。H|fdA
他就是沒有一丁點兒天生的才能。 #k&S
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我只有在一段距離外看過他媽媽，1\,gCP
是在她把羅比放下車-+
或是在那輛舊舊的車子裡O)a
等著接羅比下課的時候。#!^
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她向來都會揮手，微笑，64XT
但從未進來拜訪過。=duo
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有一天羅比沒有再來上過課。S@t
我曾想過要打電話給他，^b$i'R
但我假想d~
他是決定要去追求其他的興趣NE
（因為能力不夠）。f
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他不來我也感到高興。ARN(
他對我的教學來說K!{!F,
實在是個負面的廣告。k%
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幾個星期後g\-|k
我寄了作品發表會的通知到學生的家裡。z0J]H
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令我吃驚的是，gGE]a
羅比（收到通知後）問我($2
他是否可以參加作品發表會。=ys
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我告訴他發表會7>
是為了現在的學生辦的，V?Ls4h
而因為他已經中途退出了，m% P
所以資格並不符合。T
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他說他的媽媽生病了，U`dX
不能載他去上課，7P%u}
但是他仍然持續地練琴。1
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「杭朵夫小姐....,i!w
我一定要上台演奏！」N
他堅持著。a+8d
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我不知道是什麼原因\1;>j
讓我同意他在作品發表會上演奏，EG
也許是他的堅持a!n
或者是在我裡頭的某個聲音說著：,o
「不會有問題的。」~}
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作品發表會的那晚來臨了。BG^Z+*
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中學體育館_d
擠滿了學生的父母和親友。D6
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我把羅比排在節目的最尾端--Y1h8|
在我上台對所有學生致謝kE%y&
並演奏結束的曲子之前。K_Kp-#
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我想這樣一來，`3 [@
任何他可能造成的災害YbBqr/
只會發生在節目最後，])1
而且我還可以透過我的『閉幕式』o-p{uM
來搶救他悲慘的演出。P_(
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這場發表會進行得簡直是天衣無縫，w,}!6B
學生們都展現出練習的成果。EoLZ
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然後羅比上台了。(%
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他的衣服皺不拉幾的，@%{?U
頭髮看起來像用打蛋器攪拌過一樣。$!44
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「為什麼他不像其他學生bPXKc
一樣打扮整齊呢？」x
我心想。W
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「為什麼他母親不為了這個特? O的晚上Y
至少替他梳梳頭呢？」(rgho
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羅比拉出了鋼琴長凳，nKA4
準備要開始了。T
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讓我感到驚訝的是，`
他對大家說他選了(%)uk
莫札特的第21號c大調協奏曲。LTzFLH
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而我還來不及準備好接下來所聽到的。xT*8
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他的手指輕快地在鍵盤上滑過，4yohnz
他們幾乎是在琴鍵上敏捷的跳著舞。zWrpC^
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他從最弱音彈到最強音，;'Ho.v
從快板彈到大師級的節奏。.
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他的延長音（彈莫札特必須的）=2pjz
是那麼的雄偉華麗。Ah]F
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我從未聽過.rcL
有人在他這個年紀能將莫札特彈得這麼好！q
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六分半鐘後#
他作了一個強健有力的結尾，824@
全場每個人都站起來瘋狂的鼓掌。7t
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淚水早已決堤的我跳上台，H
歡喜得抱住了羅比。Un
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羅比，7X
我從來沒有聽你像這樣地演奏！d~uJ
你是怎麼辦到的？」G$iL{
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透過麥克風羅比解釋著：mt?
「嗯......杭朵夫小姐，'
記得我告訴過你我母親生病了嗎？dSmk
事實上，&pN
她得了癌症而且在今天早上去世了。 3Fau
而且......她生下來就聾了，0A8ebY
所以今晚是她第! 一次聽見§
睄u琴。<
我想要讓這場演出顯得特別些。」/^\Q
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當晚在場沒有一雙眼睛Q#f^
不被淚水浸濕的。W"mg:r
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當社福人員要將羅比K*
帶到收養家庭去安置時，w;cPv~
我注意到他們的眼睛也紅腫了。2Jz
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我心裡想，J1~v
因著收了羅比這個學生，uS?~w
我的人生不知豐富了多少倍。7$ ?
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是啊！7m
我從未提攜過半個學生，wH`[
但是那晚我自己l
卻成了一位受提攜者--羅比的。Q"v
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他是老師而我是學生。x8
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因為是他教我何謂堅持，Vq~P
何謂愛，eZ"
何謂相信我們自己，/zM
以及願意在某人身上冒險一試，a3!/[
即使不知道為了什麼。
這些對我來說顯得意義非凡，b
自從羅比在『沙漠風暴』服務，h
並於1995年四月pca
在奧克拉 荷馬市的阿佛瑞德•莫瑞聯邦大廈Xyl
毫無預警的爆炸事件中喪生後。{=
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新聞報導意外當時他正在......彈鋼琴。6Q~/Q1
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現在我想為這故事下個註腳。moNm
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假如©緣生術數研究社 -- 術數研究 J
你正想要將這篇文章轉寄出去，s
你可能會想到通訊錄上的哪些人_[D?-
是「不適合」收到這類訊息的。-
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然而，'
寄給你這篇文章的人;}
相信我們所有人都可以得到改變。pd,!Z
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我們每天都有數以千計的機會S^
去幫忙實現上帝的計劃。q
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在人與人間W|}
許多看似微不足道的互動1+oi
都呈現出同一個抉擇：@
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『我們是否傳出了一絲神聖的光輝？GGh#3.
還是我們讓這機會從身旁溜走，T>hRi8
只留給了世界更多的冰冷？』 bZ:
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2004/09/29 11:39pm 
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