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因假日的關係，上了公車見座位幾乎已客滿，突然發現還有個博愛座，不管了，先坐下如須讓位再說！f#=M
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當車子靠站再啟動後，看到前面有位身懷六甲的婦人，手裡還牽個三四歲的小女孩，我趕緊起身讓座，那婦人連連道謝後入座。J9
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一路上，小女孩一直望著我，當時我還以為是我長得白白胖胖，看起來還滿「古錐」，這小女孩一定是想跟我玩。w#u;m
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我正得意地猛對她點頭時，小女孩突然問她媽媽：「媽媽！為什麼這個阿姨長得好胖喔﹖跟嘟嘟一樣！」5E0
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天啊！我當時愣住了，同時也發現不知有幾十對眼睛看著我，真恨不得能挖個洞鑽下去。)eC<<_
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結果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答----她對孩子說：「妹妹，妳喜不喜歡花﹖」D
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小女孩開心地回答：「很喜歡啊！」pe~N!<
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「那妳能不能告訴媽媽，花有幾種顏色﹖」3g
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只見小女孩連忙將手指頭伸出來，算給她媽媽聽：「花有白色的，還有黃色、紅色、粉紅色....」HRD\e
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婦人又問：「那妳喜歡大朵的，還是小朵的﹖」小女孩回答「都喜歡」。P]6"
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婦女接著對她女兒說：「人也是一樣啊！有胖胖的，有瘦瘦的，只要是好人，妳是不是也和媽媽一樣都喜歡﹖」bIFm
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小女孩天真無邪地望著我，然後對我說：「阿姨，妳是好人，我喜歡妳。」n&
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內心真有波濤洶湧的感動，這位孩子的媽不但替我解了圍，也給小女孩一個正確的觀念。@=/4]n
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不久，婦人帶著她的小孩起身下車了，我沒來得及說謝謝，但我心中將永遠無法忘懷，這位有智慧的媽媽對她小孩說的那段話。]b{
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試想過去的一些經驗，一般的媽媽反可能有哪幾種：{L;'
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1.自掃門前雪：妹妹不可以這樣說阿姨(大姊姊)喔∼然後就不理人了。\vm"
這是最壞的示範。Uh)!~
2.機會教育型：妹妹不可以這樣說阿姨(大姊姊)喔∼快跟阿姨說對不起。b
雖然教導了孩子，卻再一次傷了別人的心。g3[1I^
3.代罪羔羊型：媽媽親自說：對不起！對不起！小孩子不懂事，有口無心。\
沒有教到孩子，似乎意指小孩口無遮攔，卻說出真實的一面。 MD
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也許大家還有不同的際遇，但似乎都不是很好的方式，重點是妹妹傷了人之後， 'g
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媽媽還當了加重二次傷害的幫凶。u.{
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上文中媽媽用有巧妙的比喻，不但化解危機、免除當事人的尷尬，同時潛移默化中，小孩子也學到不要以貌取人。 有智慧的人，不應只聽片面之詞，受人蠱惑，應該冷靜思考，化危機為轉機。Hus
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怎樣的經歷，讓執著學會灑脫Xa
怎樣的淬煉，讓文字滿溢情意?"(!~
怎樣的智慧，讓凡夫看破完美g{j8Z
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2004/11/17 03:53pm 
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